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我国的伊斯兰教教育阅历了传统的家长教育、经堂教育、新式校园教育等历史阶段。而教材不一致、不规范,以及所选用的教材内容的深浅程度不同,直接影响到我国伊斯兰教教育的教育方针与教育规范规范的建立,从而使我国伊斯兰教的现代教育至今没有新的、突破性的发展。本书旨在添补这一空白,本书可以说是一部有我国特色的、较高水平的,与今世世界伊斯兰教发展水平接轨的培育伊斯兰教人才的教材。
目录第1课 问好
第2课 阿拉伯趣谈
第3课 伊斯兰教与卫生
第4课 礼拜
第5课 阿拉伯校园
第6课 伊玛尼
第7课 公平的哈里发
第8课 伊斯兰教圣城
第9课 作业
第10课 阿拉伯寓言
第11课 阿拉伯诗篇
第12课 自在与纪律
第13课 伊斯兰教的人品
第14课 迁徙叶斯里卜
第15课 古兰经选读
跋文
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