主语和宾语代词的附着词素与动词结合运用,除此之外在班图语言中还有独立的人称代词。它们被用来着重人物,可是一般只被用来着重主语。物主代词不是附着词素,而是依据名词的类(见上)用独立的词来表达的。以下的比如为斯瓦希里语中的代词:
人物 人称代词 物主代词
榜首人称奇数 mimi 我 -angu 我的
第二人称奇数 wewe 你 -ako 你的
第三人称奇数 yeye 他,她 -ake 他的,她的
榜首人称众数 sisi 咱们 -etu 咱们的
第二人称众数 ninyi 你们 -enu 你们的
第三人称众数 wao 他们 -ao 他们的
以下为一些物主代词的比如:
vi-tabu vi-angu,我的书
ki-tabu ki-le ch-angu,那本书是我的
ny-umba y-etu,咱们的房子
rafiki w-ema w-angu,我的好(-ema)朋友们(-rafiki)
在原班图语中指示代词能够显现从近到原三至四个不同等级的间隔(在中文里只要“这儿”和“那里”两个等级):
榜首级:表明说话者的周边:这儿
第二级:表明离说话者比较近的当地:这边
第三级:表明对话对方的周边:那邻近
第四级:表明离对话两边远处的当地:那里邻近
比如在文达语中所有四个等级都保存下来了。经过与类前缀之间的语音联络每个指示代词关于每个类都有一个特别的局势。比如在文达语中关于榜首和第二类:
榜首级 第二级 第三级 第四级
榜首类 ula uyu uyo uno
第二类 bala aba abo bano
不过在许多班图语言中只保存了两个等级,比如在斯瓦希里语中只剩下“那里”(类前缀+le)和“这儿”(hV+类前缀),并且近处指示代词把类前缀当作后缀运用。以下为一些比如:
ki-jiji hi-ki,这座村庄(-jiji)
vi-jiji hi-vi,这些村庄
wa-toto ha-wa,这些孩子
ki-jiji ki-le,那座村庄
vi-jiji vi-le,那些村庄
wa-toto wa-le,那些孩子
物主代词和指示代词有必要与类共同,可是在班图语言中疑问词则只要“人”和“物”的区别。比如在斯瓦希里语平分nani(谁)和nini(什么)。
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