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德英比照在德语教育中的运用

作者:黄敏敏 况…    文章来历:企业导报    更新时刻:2015/12/15
跟着我国的教育开展,学生学习的言语品种也越来越多,而德语也被归入了教育傍边,德语和都同归于日耳曼语族,只不过的运用涉及规模比较广泛,德语不断的被简化。越简略越有助于流转,所以现在的语法要比德语简略许多。
      关键词:德英比照;德语教育;运用
      在我国,德语是教育中最新归入的言语,而关于大学生来说,学习进程中也有必定的难度。关于目前我国的条件来说,能够学习并得到操练德语的时机远远没有学习的那么多,这愈加让学习德语的学生存在着很大的困难。由于在中小学阶段都有开设课程,所以学生对的根底也比较德语要厚实许多。到了大学,学生学习也不会有太大困难。而关于德学课程来讲,能够说是从零开端学起,因而,教师在德语授课中,要极力地运用学生现已把握的言语常识进行教育,这样才有利学生更好的学习德语课程。德语教育 
      一、、德语的语法比照
      和德语名词前都有一个冠词。而冠词的自身是一种虚词不能独立运用,只能附在一个名词前阐明该名词的含义,这点阐明和德语的冠词根本含义是相同的。德语和相同都区分为定冠词和不定冠词。下面咱们把他们做一个比较,举例如下:
      (一)、德语的词语比较。(1)德语的不定冠词比较。不定冠词为a/an,没有词性(即阳性、中性和阴性)标明功用:a用在以子音最初的单词面前:a man 一个男人,a lady 一位女士;an用在以元音最初的单词前面:an apple 一个苹果;不定冠词一般情况下标明“一”和“某一个。”而德语不定词为ein/eine,同的差别是:它不仅指“一个”和“某一个”,并且冠词自身还表明名词的三种词性(德语名词首字母需大写):
      ein 用在阳性/中性名词前:ein Mann一个男人(阳性名词)
      ein Kind 一个孩子 (中性名词)
      eine 用在阴性名词前面: ene Frau 一位女士 (阴性名词)
      、德语不定冠词运用比较:
      a man,a child,a lady :ein Mann 一个男人 (阳性)
      ein Kind 一个孩子 (中性)
      eine Frau 一位女士 (阴性)
      德语名词除部分按天然界阴阳特点区分词性外,大部分名词的词性区分并没有太多的规则,仅有语法含义上的词性。因而,回忆名词时应一起记住该词的词性。
      (2)德语的不定冠词用法比较。 、德语不定冠词用法根本一起:1) 表明“一”、“某一个”:A professor from the Univer
      sity of Foreign Languages visits us.一位大学的教授来看望咱们。 (英)Ein Professor von der Fiemdaprachenhochule besucht uns。一位大学的教授来看望咱们。(德)。2) 表明一类人或物:A leader mustn’t be divorced from the masses.领导不能脱离群众。(英)。Ein Leiter muss sich nicht von den Massen loslosen.领导不能脱离群众。(德)。3) 表明第一次说到的事物:Last
      night we went to a movie. The movie was quite interesting.昨天晚上咱们看电影去了,那场电影很有意思。(英)。Gestern Abend gingen wir zu einem Film. Der Film wae ziemlich interessant.昨天晚上咱们看电影去了,那场电影很有意思。(德)
      (3)、德语的定冠词比较。定冠词:定冠词只要一个the. the school,the room, the giel.名词的复数方法也要运用定冠词the. the students, the worker。德语定冠词:德语名词的定冠词分为三个:der (阳性),das(中性),die(阴性),别离用在阳性/中性/阴性名词前面。德语名词一小部分按其所代表事物的天然特点来区分,大部分仅有语法含义上的词性。记住一个名词的词性,就记住了它的冠词。
      二、、德语的时刻表达方法比较
      (一) 年份的表达方法。(1) 先读前两位数字,后读十位和个位:1949 nineteen (hundred) forty-nine;1804 eighteen (hundred) and four;1600 sixteen hundred;运用年份时一般要有介词in:In 1564 William Shakespeare was born in Stratfort
      on Avon.1564年莎士比亚出生于埃文河畔的斯特拉特福镇。
      (2) 德语先读前面千和百数字全称,后读个位和十位:1917 neunzehnhundertsiebzehn.1949 neunzehnhundertneunundvierzig.
      1804 achtzehnhundertyier.1600 sechzehnhundert
      (3)德语年份数字独自运用即可表明“在……年”:Jonann
      Wolfgang Goethe war 1749 in Frankfurt am Main geboren.约翰·沃尔夫冈·歌德1749年出生于美因河畔的法兰克福。假如运用介词in,则要跟名词Jahr(年)连用:Johan Wolfgang Goethe war
      in Jahr 1749 in Frankfurt am Main geboren.
      完毕语:据以上描绘,能够看出,和德语在语法以及时刻运用上,有许多相同之处,也有许多不同之分,作为德育教师,首先要理解这两种言语之间的一起处与不同处在哪,然后将这些领会运用到德语教育进程中去。多把握它们的相同点,做主要比照,然后协助学生在最短的时刻内学好德语的白话以及它的运用方法。在、德语的比照下,应该从它们的词法、句法以及读音等几方面去进行教育。 德语教育技巧探析
【德语教育】外交教育法

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