陈说式简略曩昔时动词变位第 2 页

　　2.3第三人称单复改变类
　　在陈说式现在时中有一些单词的变位归于元音改变的类型，比方dormir，sentir，pedir.
　　例：（陈说式现在时）：dormir（睡觉）：duermo，duermes，duerme，dormimos，dormís，duermen.
　　sentir（觉得）：siento，sientes，siente，sentimos，sentís，sienten.
　　pedir（恳求）：pido，pides，pide，pedimos，pedís，piden.
　　这些单词在陈说式现在时变位时除词尾外，元音部分也发作了改变，分别是“o”变成了“ue”（dormir）；“e”变成了“ie”（sentir）；“e”变成了“i”（pedir）。这样的单词在陈说式简略曩昔时变位时，其第三人称单复也发作元音改变。
　　例：dormir（睡觉）：dormí，dormiste，durmió，dormimos，dormisteis，durmieron.

sentir（感觉）：sentí，sentiste，sintió，sentimos，sentisteis，sintieron.
　　pedir（恳求）：pedí，pediste，pidió，pedimos，pedisteis，pidieron.
　　值得留意的是，并不是一切的在陈说式现在时变位时发作元音改变的动词在陈说式简略曩昔时变位的时分都发作第三人称单复时改变。咱们将这样的单词归类是为了提示学生留意，此类在陈说式现在时发作元音改变的单词或许会在陈说式简略曩昔时第三人称单复变位发作改变。教师应在对此组类型解说时做出提示，相似的单词还有：vestir（穿），morir（死）等。
　　2.4书写改变类
　　本组中一切的单词实践是依照规矩单词的规矩进行变位的，可是实践上却发作书写改变。
　　例：leer（阅览）：leí，leíste，leyó，leímos，leísteis，leyeron.
　　这个单词的变位方式是依据陈说式简略曩昔时规矩变位的第二人称变位办法进行变位，其读音与规矩变位读音办法相同，可是在书写上发作了字母改变，并加标了重音符号。这是由于依据读音规矩，一个强元音（e）和一个弱元音（i）放在一同时，可以组成二重元音，若此二重元音为重读音节，则重读其间的强元音。假如在“leíste”这个单词中的“i”上不加重音符号的话，则应重读元音“e”，这就与规矩变位中的重读音节相悖，因而，在“leíste”这个单词中在元音“i”上加重音符号。
　　“leyó”原本应该是“leío”，依据读音规矩，子音“y”放在两个元音中心，其发音和元音“i”相同，因而“leyó”的发音和“leío”相同，仅仅书写上发作改变。
　　在本组教育时应特别留意，有些学生可以背诵出“leer”这类单词的陈说式简略曩昔时的变位，可是在书写上常常发作过错，这是由于学生们关于字母书写改变和添加重音符号不明确。
　　2.5彻底不规矩类
　　陈说式简略曩昔时中还有部分不规矩动词是彻底不规矩类型，没有确认的规矩可循，关于此类单词，需求学生加强背诵，教师常常查看，以到达把握的意图。
　　例：ser/ir（是/去）：fui，fuiste，fue，fuimos，fuisteis，fueron；
　　dar（给）：di，diste，dio，dimos，disteis，dieron.
　　把握动词变位对学习非常重要，由于动词变位是了解一个语句的要害，假如不能把握动词变位，学生就彻底无法了解单词的意思，也无法进行语句和文章的学习。事实上，在字典（这儿指的是惯例字典，非动词变位专项书本）中只要对动词原形意思的解说，而没有标明一个动词变位的原形是什么，因而当学生遇到一个动词变位，假如不知道其原形，就无法知晓其意义。
　　假如在教育中只让学生经过背诵动词变位而到达把握的意图，那么许多学生都会因而而损失学习爱好。根底教育阶段的常用词汇到达5000个，其间动词超越三分一，假如对这超越1500个动词的100个动词变位进行背诵的话，那么关于教师的教育和学生的学习便是无法完结的使命。
　　关于初级阶段学习的学生，要经过必定的办法使其在较短时刻内把握动词变位，使其能看懂一些简略的语句，这样有利于培育学生阅览的爱好，然后到达教育方针。因而，教师在根底阶段动词变位的解说中，应尽量将一些附近的类型放在一同，并结合之前学到的动词变位，使学生在具有学习爱好的前提下，将曾经学过的常识融会贯通起来，然后真实把握该语法点。
　　注释：
　　①董燕生.现代.教育与研讨出版社，2001：308.
　　②董燕生.现代.教育与研讨出版社，2001：307.
　　参考文献：
　　[1]董燕生.现代（第一版）.北京：教育与研讨出版社，2001.
　　[2]Purificación Blanco Hernández著.周钦译注.动词（第一版）.北京：北京言语大学出版社，2006.

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