我曾在新东方的托福课堂上四次押中新托福作文的真题。在2008年2月24日托福考试中，归纳写作标题是“黑猩猩的言语才干”，是我从2006年到2008年一直在黑板上所领写的一篇范文。押中原因是美国ETS的IBT考试中采用了机经作文题。
但美国人没有咱们想的那么简略。2008年3月8日考试呈现了以前机经中没有的独立写作题——“当代人是做喜爱做的事仍是做有必要做的事”。托福作文题忽然变脸令考生手足无措。彻底依托押题而取得托福高分是不现实的，仅有保高分的方法是了解美国人思想。美国人所做出的托福独立写作作文题在改变，可是他们思想没有任何改变。
美国人的思想便是“线性思想”，即典型“总—分—总”的写作思想。这种思想源于美国的presentation，即美国学生在课堂上的讲演。他们做这种讲演所遵从的原则是“总—分—总”。在新托福写作中，用这种思想最简略取得高分。
依照这种思想方式，托福作文应该写成三个层次，也便是咱们确立了中心思想后应该找到三条理由来支撑，这种思想使托福作文很简略到达24分。想到达27分以上，就应该在这三条理由中再各找出两条理由来支撑。托福作文要写五段：榜首段为中心思想段；二、三、四段为支撑阶段；最终一段为总结阶段。
托福作文的悉数思想就这么简略！假如你把托福作文写得深邃而富于哲学思想，白人底子看不明白。我国学生按我国的思想作文，便是低分；我国学生按美国人思想写出的作文又会被我国教师以为过于简略。我有一位高中生学生，他在托福作文得到28分，却被他的高中
教师批得一无可取。这便是我国式思想与美国式思想的抵触。咱们参与的是由美国人命题的托福考试，是美国人依照美国的游戏规则设置的考试游戏。咱们有必要遵从他们的游戏规则才干取得高分。咱们的作文不是给我国教师看的，而是给美国教师看的。
假如说五段式是托福作文的结构方式，那么specific应该是美国人在行文中最重要的思想。什么是specific？即要求咱们写的作文极端详细化。如这篇作文，“你以为在电影院里能很好地赏识电影吗？”假如咱们写出这样一个主题句：“电影院里人声嘈杂，咱们无法会集精力赏识电影。”下面是我国学生典型写法：许多人没社会公德，在公共场所里大声喧闹，影响他人看电影。白人底子读不明白，他们会寻根究底问：什么人在电影院里喧闹？做出了什么样噪声？他们会这样写：老年人常在电影院咳嗽，使他人无法会集留意看电影，小孩会在电影院疯跑，跌倒了会大哭，他人无法赏识电影。
我在托福教育中，体会到specific是学生一个最大阻力，也是学生无法得高分的最大妨碍。许多学生语句和词都用得非常好，可是分数只要18分，底子原因便是写的不specific。很可惜，国内市面上的写作书本中却鲜有人说到specific。咱们有必要知道：托福作文的主旨在于communicaing information，也便是言语更应该是沟通的东西。
汉语通过几千年凝练，以“要言不烦”为最高境地，但美国人思想却是详细的。咱们依照我国人思想写作，美国人底子看不明白，托福作文便是低分。
美国人托福思想还体现在归纳写作中。归纳写作阅览部分是典型线性思想：榜首段是中心思想段；二、三、四段为理由段。听力部分结构与阅览类似：榜首段为中心思想段；二、三、四段为三个理由段。假如阅览评论的是一件事的advantage，听力便是这一件事disdvantage。即所谓三个对应，三三相反。归纳写作考的这类作文为advantage和 disadvantge类型。归纳写作这种结构导致独立写作作文类型限制为agree or disagree类型。考独立写作，咱们可仅抓一个观念agree or disagree来写，无须用advantage和 disadvantge类型。
托福写作的中心在于美国人的思想，咱们了解这种思想就会取得高分。托福作文是内容大于方式的作文，所以，咱们更要留意美国人的思想。反之，咱们的精力在美丽的句型和词上，只会给人讳疾忌医的感觉，其后果便是丢分。
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