一、根底词汇
名词 (n.)
1. 节日___________________ 2. 脸____________________ 3. 牙齿（复数）_________
4. 冬天___________________ 5. 饮料__________________ 6. 五月_______________
7. 儿童（复数）___________ 8. 卡片__________________ 9. 日期_______________
10. 时节__________________ 11. 春天_________________ 12. 夏日______________
13. 秋季__________________ 14. 一月_________________ 15. 二月______________
16. 三月__________________ 17. 四月_________________ 18. 六月______________
19. 七月__________________ 20. 八月_________________ 21. 九月______________
22. 十一月________________ 23. 十二月_______________ 24. 周日____________
25. 星期六________________ 26. 法语_________________ 27. 假日，假日_________
28. 厨房__________________ 29. 狮子_________________ 30. 午夜______________
31. 西方__________________ 32. 蜡烛_________________ 33. 糖块______________
34. 办法，办法____________
动词 (v.)
1. 叫喊___________________ 2. 学习（2）_____________ 3. 煮饭_______________
4. 发作___________________
形容词 (adj.)
1. 特别的_________________ 2. 自己的________________ 3. 冰冷的_____________
4.（人）振奋的____________ 5. 温暖的________________
副词 (adv.)
1. 为什么_________________ 2. 一般__________________
介词 (prep.)
1. 作为，当作_____________ 2. 在．．．期间____________ 3. 穿过，经过__________
4. 用，靠（经过某种办法）_______
连词 (conj.)
1. 假设，假设_____________
二、要点词组
1. 我最喜爱的节日____________________ 2. 举办一个特别的集会__________________
3. 敲人们的门________________________ 4. 作弄或人____________________________
5. 装扮______________________________ 6. 挖出一些形状________________________
7. 在十月31日的晚上_________________ 8. 元旦________________________________
9. 五一节____________________________ 10. 儿童节_____________________________
11. 教师节___________________________ 12. 国庆节_____________________________
13. 在西方___________________________ 14. 用许多办法_________________________
三、句型结构
1. We do not celebrate it in the USA but we celebrate Halloween. (用连词but引导语句表明转
折。留意不同连词的用法。)
e.g. 1) 这座山又高又美丽。 This mountain is high __________ beautiful.
2) 我很饿，但冰箱里什么也没有。
I am very hungry, __________ there’s nothing in the fridge.
3) 你喜爱读书仍是听音乐？
Do you like reading __________ listening to music?
2. We cut out some shapes to make the eyes, the nose and the sharp teeth. (用动词不定式作意图
状语) (介词for也能够在句中表明意图)
e.g. 1) 咱们将去海南休假。
We’ll go to Hainan ________ / ________ ________ our holiday.
2) 咱们周末去饭馆吃饭。
We go to the restaurant ________ / ________ ________ dinner at weekends.
四、难点语法
1. 时刻状语前介词的用法
咱们用不同的介词来议论时刻，日期，月份和时节等。
1) 介词at 用在详细时刻，就餐时刻，节日和年纪前。
2) 介词on用在详细的日期和星期前。
3) 介词in用在每天的某一时刻段，月份，时节和年份前。
4) 当时刻状语前有this, that, every, last, next等修饰词时，不再需要用介词。
e.g. 1) 她在十四岁时开端学习法语。 She started learning French ________ 14.
2) 戴维出生在１９９０年。 David was born ________ 1990.
3) 他们周二去打网球。 They play tennis ________ Tuesday.
4) 我爸爸在吃早饭时看报纸。 My father reads newspapers ________ breakfast.
5) 假日开端于七月十五日。 The holiday started ________ 15th July.
6) 在一个冰冷的早上，他带他的小狗漫步。
He walked his dog ________ a cold morning.
7) 每个周五吉姆都去游水。 Jim goes swimming ________ every Friday.
2. 咱们能够用特别疑问词来对人和事物问询信息。
e.g. 1) Jim is reading. __________ is Jim doing?
2) I’d like this yellow sweater. __________ sweater would you like?
3) Mr. Chen is our English teacher. __________ is Mr. Chen?
4) This is Millie’s bag. __________ bag is this?
5) Lily gets up at 6 a.m. in the morning. __________ does Millie get up?
6) His pen is in the pencil case. __________ is his pen?
7) He goes to school by bus every day. __________ does he go to school every day?
8) I like my classroom because it’s clean. __________ do you like your classroom?
牛津课课练
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