关于意大利语笔译的主张

翻译的最高境地是能够做到信，达，雅，不论是笔译仍是口译。怎么做到这三点，在本篇文章中首要针对意大利语语法固有的特色，针对笔译中常常会遇到的问题进行剖析研究，给出办法及主张，例如在翻译时应留意整句或整段话里主语，谓语以及补语等的方位及联系，遇到困扰的当地，多读几遍语句及上下句，运用联主意，推断出语句的意思，最终再全体进行验证。总归经过一定量的翻译经历的堆集，翻译的水平及速度会大大提高。
　　关键词：时态 语态 主句 从句 宾语 字典
　　
　　 针对意大利语翻译中常会遇到的语句结构纷繁复杂的问题，这儿从语法视点给出以下十五条主张：
　　1. 遇到不明白的词，先不要急着翻开字典，最终把相关的语句或阶段一同多读两三遍，以便对要翻译的部分有一个全体的概念，用铅笔独自在不明白的几处做上记号，努力使自己尽量多的了解文章的意思以及文章的句法结构（直接或许直接对话；后置，因果从句，联系从句，疑问从句，等等）
　　2. 由于在每个时态中都有不同的从句，而且每个从句都包括自己的动词，因而需求在第一时刻找到主句中的动词，这是仅有一个在句法中来看较为独立的动词，一起她在语法上也独立建立，并承载着整个论题的中心信息，其他一切词都由她来决议，找到之后对其下划线进行着重。需求时刻留意的是，主句纷歧定非要在整个时态的最初，而能够呈现在整个语句的中心，乃至最终：假如由于一个从句在整段话的最初就把她作为主句开端进行翻译，那就过分草率了。
　　3. 从主句中的动词（由此确认出动作发作的时刻及方法：直陈式就是实际发作的；虚拟式表明或许性；指令式则表明指令语气）能够追溯出主语（人称：第一人称，第二人称，第三人称；数量：奇数，复数）当他不是着重本身（总以主格方法呈现），以此来留意到谁是动作的完结者（自动类动词），谁是动作的接受者（通常是被迫类动词），或许完结动作的一起也直接接受其效果（一般指中性动词或许自反类动词）。主语能够由名词构成，但也能够是对话中作名词用法的任何一部分（整个语句也能够承当主语的效果）。常常会发作一些省掉主语的状况（比方运用代词）或用无人称动词来表明。
　　4. 解说清楚主语之后，让咱们来看一下在语句中是否有其他关于主格的术语，这就需求触及到主语了：定语（形容词，使类别，数量及景象相配合），同位语（名词，和语境，有时也和类别及数量相配合），名词谓语（例如：Il padre era felice.父亲那时很美好），表语补足语，即从语法中来看，指向主语的形容词或名词，但能够弥补完好动词谓语的意思（比方：Il padre viveva felice.父亲那时日子的很美好），或许一个分词。
　　5. 主句中动词与主语的联系确认之后，咱们再回到动词中来持续探究剩余的部分：假如动词是不及物的或许以被迫方法呈现，咱们要看一下是否伴随着表语补足语或许独自存在；在这样的状况下咱们要找到一个与动词联系最亲近的补语：比方用表明动作的动词，咱们能够得到地址动作补语（a,ab,e, ex, de + 拉丁语中的夺格），地址动作补语（in, ad + 宾格），或许地址动作补语（per + 宾格）；假如动词表达一种感觉，咱们需求找到引发这种感觉的事物的夺格；假如触及到一个复合动词，咱们将需求在字典中查找这个动词的构成，并留意按要求在动词前刺进前置词。
　　6. 假如动词是被迫方法，咱们需求首要找到施动者补语，即完结动作的那个人（a, ab + 夺格）；假如咱们找到一个简略的夺格，最好不要考虑方法或原因补语，而要首要看看是不是触及到完结动作的事物，即由动因补语完结（比方： Il comandante fu ferito da una freccia. 指挥官被一支箭刺伤）。
　　7. 假如是及物动词（自动的或字形被迫而词义自动的），字直接去寻觅直接宾语（直接宾语一般总是宾格方法），但需求知道直接宾语有时也能够省掉，或由于已经在上下文里显而易见，或由于动词被用作外表不及物动词。
　　8. 解说清楚直接宾语之后，咱们需求顺着第四点里那样持续探究，即检查在语句中是否有其他宾语方法或许触及以下术语：定语，同位语，宾语谓语或分词。
　　9. 将语句中这些最基本成分之间存在的相互联系解说清楚之后，咱们接着来看其他的成分，即从与主语联系最近的部分开端。
　　10. 名词一切格（名词补语）能够表明：主语寓意（例如”L’arrivo dei nemici”敌人的到来），宾语寓意（例如：”Il desiderio di gloria”对荣誉的巴望），陈说寓意（例如：”L’albero della palma”棕榈树），具有寓意（例如：”Il cavallo dei soldati”战士的战马），隶属相关寓意（例如：”E’ dovere del console”是领事的责任），部分寓意（例如：”Uno dei soldati”其间一个战士， ”Il più eloquente degli oratori”最雄辩的演说家），质量寓意（例如：”Un giovane di grande coraggio”一个具有很大勇气的年轻人），或许作敬重，推重的补语（例如：”Magni aestimare = stimare molto”十分推重），价格补语（例如：”PLURIS VENDERE = vendere a maggior prezzo” 以较高价格出售），差错补语（例如：”Furti accusare = accusare di furto”指控盗窃），赏罚补语（例如：”Dupli condennare”加倍赏罚），年纪补语（例如：”Adulescens quindecim Annorum”15岁的少年）。当然，名词一切格也能够由形容词和形容词化的分词组成（例如：”Amans gloriae = desidero di gloria”对荣誉的巴望），以及由动词特别的构成方法（例如：”Romanorum Interest = interessa ai Romani” 使罗马人感兴趣 – “Amicorum memini” = mi ricordo degli amici 我记住朋友）。

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