德语典型语序偏误剖析

德语学习中语序偏误是初学者常遇到的问题，本文扼要介绍德语语序特征，剖析典

型语序偏误事例，研究其原因，并提出相应主张，期望对德语教育与学习有必定协助。
　　一、德语语序特征
　　德语是一种十分谨慎的言语，其语法规矩清晰且严厉。德语语句依据其结构可分为简单句和

复合句：
　　（一）德语简单句分为以下几个类型：陈说句、对错疑问句（一般疑问句）、特别疑问句、

命令句、感叹句、希望句。因为篇幅所限且偏误类型重复，下文阐明举例只针对前三种。
　　1、陈说句的语序。正语序：主语+谓语+其他+句号
　　Ich--habe--einen Wunsch. 我--有--一个希望。（我有一个希望。）
　　反语序：某一成分+谓语+主语+其他+句号
　　Morgen--habt--ihr--Unterricht. 明日--有--你们--课。（明日你们有课。）
　　2、对错疑问句的语序。反语序：谓语+主语+其他+问号
　　Kommt--er--aus China？来--他--自我国？（他来自我国吗？）
　　3、特别疑问句的语序。反语序：特别疑问词+谓语+主语+其他+问号
　　Woher --kommen--Sie？从哪儿--来--您？（您从哪儿来？）
　　正语序：特别疑问词（对主语进行发问）+谓语+其他+问号
　　Wer--hat--morgen--Zeit？ 谁--有--明日--时刻？（谁明日有时刻？）
　　（二）德语复合句分为并排复合句与主从复合句两种，根本都是由连词引导，依据不同的连

词，语句的语序有正语序、反语序、尾语序三种，在主从复合句中，如从句在前，主句反语序。

不同的语序的语句构成在前面已有具体阐明，此处不再赘述。
　　Wenn--er--Zeit--hat， essen--wir--zu Hause.假如--他--时刻--有，吃饭--咱们--在家

。（假如他有时刻，咱们在家吃饭。）

　　（三）德语语句的框架结构。德语语句有严厉的框架结构，如可分动词的可分前缀需求坐落

句尾：
　　Morgen--rufe--ich--dich--an. 明日--打电话（给）--我--你。（an为动词anrufen的可分

前缀）（明日我给你打电话。）
　　由助动词与第二动词构成谓语的各种句态，如现在完成时、将来时、被动态、虚拟式等，一

般第二动词坐落句尾，如神态助动词分配的动词不定式坐落句尾，现在完成时中助动词外的第二

动词是第二分词方式坐落句尾：
　　二、典型语序偏误事例剖析
　　（一）学生初学阶段的典型语序偏误
　　1、Ich---mit meinen Freunden---treffe.我---和我的朋友们---碰头。（我和我的朋友们

碰头。）
　　这个陈说句的偏误显着是受汉语语际负搬迁的影响，正确的语序应该是：Ich treffe mit

meinen Freunden.这一类型的过错通过重复解说纠正，比较简单改正不再犯错。
　　2、Um neun Uhr---ich---kaufe---die Fahrkarte. 在9点钟---我---买---车票。（我9点

钟买车票。）
　　这两个陈说句语序的问题在于语句成分提早了后边仍用正语序，这主要是汉语与语际负

搬迁的影响。受负搬迁影响的过错是较固执的，学生理解了或许仍是简单犯错。正确的语序

应该是：Um neun Uhr kaufe ich die Fahrkarte.
　　3、Ich--habe--gespielt--mit meinen Eltern--Karte.我--打（现在完成时）--和我爸爸妈妈

--牌。（我和我的爸爸妈妈打牌。）
　　这个现在完成时的语句语序过错点是第二分词gespielt没有放在句尾 ，句框没有架构好，

显然是受影响。正确的语序应该是：Ich habe mit meinen Eltern Karte gespielt.
　　4、Wir--einladen--dich--zum Essen.咱们--约请--你--吃饭。（咱们约请你吃饭。）

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